PROFESIONAL DEVELOPMENT JUMAT, 28 JANUARI 2022-CATATAN REFLEKSI
CLASSROOM MANAGEMENT
Ketika ditanya apa itu pengelolaan kelas (classroom menagement), yang terbayang dan ada dibenak saya pribadi adalah peraturan dan tata tertib yang ada di kelas yang bertujuan untuk memperlancar kegiatan pembelajaran. Dalam bayangan saya guru cukup dominan untuk menentukan peraturan peraturan yang dibuat, karena berkepentingan langsung dengan suksesnya kegiatan pembelajaran.
Akan tetapi dalam kegiatan profesional development kali ini dari awal saya mendapatkan pemikiran baru bahwa peraturan/ tata tertib kelas bisa didikusikan dengan warga kelas, bahkan hingga sangsi dan reward yang diberikan. Dan bisa jadi peraturan setiap guru saat pembelajaran di kelas berbeda, dan itu bukan suatu masalah, boleh-boleh saja.
Dalam Pengelolaan kelas tidak hanya ada peraturan kelas tetapi ada hal lain yang perlu mendapatkan porsi juga yaitu rutintas dan prosedur. Perbedaan antar ketiganya sepertinya tidak begitu terlihat, tetapi menjadi satu kesatuan yang saling mendukung keberhasilan pembelajaran. Dan yang terpenting adalah konsisten, jika sudah dibuat peraturan harus dijalankan .
Yang jelas pengertian Classroom management / pengelolaan kelas adalah usaha-usaha yang dilakukan secara sengaja oleh guru untuk menciptakan situasi kelas yang kondusif dalam rangka pencapaian tujuan pembelajaran yang maksimal.
1. Hubungan baik dengan siswa
2. Adanya peraturan, rutinita dan prosedur
3. Sebagai guru harus mampu mengelola diri sendiri
4. Menjaga tingkah laku yang baik dari siswa
5. Mampu memotivasi siswa
Setelah mendapatkan pemahaman baru tentang classroom management pada profesional development kali ini, saya harus bisa mengaplikasikan, melaksanakan classroom management dengan baik dalam proses pembelajaran sehari-hari. Yang terpenting adalah saya harus membuat perencanaan pembelajaran sebaik mungkin, sebab tanpa ada perencanaan tidak mungkin pengelolaan kelas akan berjalan dengan baik.
Terimakasih
Komentar
Posting Komentar